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    2. 活動計劃

      時間:2021-01-11 11:40:13 計劃范文 我要投稿

      【實用】活動計劃范文集錦十篇

      活動計劃 篇1

        一、主辦方:

      【實用】活動計劃范文集錦十篇

        永康市陽光愛心社

        二、活動目的:

        1、讓雙方孩子能通過共同閱讀,相互合作進行游戲,增加情感交流,增進友誼。

        2、讓鄉村孩子能閱讀到更多有意義的好書籍,并通過交流活動開拓視野,認識更多有趣的城里朋友。

        3、讓城里的孩子能夠得到一次很好的道德實踐機會,樹立良好的金錢觀,世界觀,認識更多有趣的鄉下朋友。

        三、活動時間:

        20xx年7月3日(星期四)下午1點至4點

        四、活動地點:

        新樓外木坦村王凌淼家、呂南宅三村呂志強家

        五、活動對象:

        四(1)班學生代表(14人),愛心社陽光花朵(10人左右)

        六、活動車輛、攝影安排:

        新樓:車輛4輛;攝影1人

        西溪:車輛4輛:攝影1人

        七、事先準備:

        a)組織好實驗學生,并安排接送實驗學生的四輛車輛(應瀟震負責)

        b)組織好陽光花朵,并安排車輛進行接送(愛心社負責)、

        c)準備好活動時要用的圖書登記冊,兩根繩子(兩人三足時使用),比賽用的成語,獎品等(應瀟震負責)

        八、活動流程:

        1、實驗學生十二點于實驗校門口集合出發

        2、一點左右抵達目的地,雙方學生一起講書從車上搬運下來并一起將愛心圖書點的書籍進行整理分類,做好借書登記冊。(預計時間30分鐘)

        3、雙方一起共同閱讀。(30分鐘)

        4、做游戲(1小時左右)

        (1)詞語接龍。雙方孩子交叉坐成一排,按順序接,詞語不能重復。答不出者就被淘汰,堅持到最后的一個人獲勝,并發給獎品。(這個游戲可重復進行2次至3次)

        (2)心有靈犀。每個實驗學生都找一個陽光花朵進行組對,一共七對。

        A。老師提供事先準備好的成語(共10個),每對依次上來一個比劃,一個猜,猜中的有獎品。

        B。給孩子們5分鐘時間準備,然后讓每對孩子都通過動作合作演繹一個成語,然后讓下面的小孩子猜。如果有人猜對,獎品屬于猜對者,如果沒人猜對,獎品屬于表演者。

        (3)兩人三足。每個實驗學生都找一個陽光花朵進行組對,一共七對。

        為增強比賽激烈性,加上考慮到場地限制,建議比賽采用淘汰制。兩對兩對進行,最后決出冠軍。

        5、帶隊老師或愛心社負責人總結一下活動,對雙方提出寄語。

        6、實驗學校的孩子和陽光花朵之間可互留聯系方式和地址,()有興趣的可以交個筆友。以后有空可以相約到對方家玩等等……

        7、將陽光花朵與實驗的孩子送回各自的家,活動圓滿結束。

        九、注意事項:

        (1)所有參加活動人員一切行動聽從負責人指揮,保障活動的秩序與安全。

        (2)告知志愿者帶好馬夾、證件,準備防暑藥品,以備不時之需。

      活動計劃 篇2

        海南熱帶海洋學院學生會是我校致力于為廣大同學服務的學生組織,是維護廣大同學利益的忠實代表,更是學生和學校聯系的橋梁與紐帶。

        校學生會在省學聯、校黨委、團委的正確領導和親切指導下,在各二級學院學生會的積極配合和校學生會全體成員的共同努力下建設發展,緊緊圍繞 “自我教育、自我管理、自我服務、自我完善”的工作原則,認真貫徹“全心全意為同學服務”的宗旨,持之以恒,自信自強,牢牢把握正確導向,找準定位、突出重點,以積極向上、朝氣蓬勃的態度進一步適應我校發展目標。

        一、工作計劃:

        (1)二月:

        1.第一屆“周末文化節”系列活動

        2.20xx-20xx學年“守護糧心”系列活動

        3.20xx-20xx學年“無遺”校園失物招領活動

        (2)三月:

        1.“激情海熱 世紀海洋”第二屆海洋知識競賽活動

        2.20xx年“地球一小時”活動

        3.20xx年“花樣年華”女生節系列活動

        (3)四月:

        1.20xx年學生膳食委員會外部調研活動

        2.20xx年“宿舍文化節”活動

        3.20xx年度先進集體和優秀個人評比活動

        (4)五月:

        1.20xx年學生膳食委員會座談會

        2.20xx年“三行情書”線上活動

        3.20xx年畢業嘉年華之“跳蚤市場”、“畢業長跑”活動

        (5)六月:

        20xx年“海洋詩會”活動

        二、工作承諾:

        校學生會將繼續以培育和引導社會主義核心價值觀為旗幟,維護學生權益為主線,新媒體平臺建設為重點,豐富校園文化生活為根本,牢牢把握“權益、品牌、線上、大學生創新創業”工作大方向,秉承“明德、博學、勵志、篤行”的校訓、“全心全意為同學服務”的宗旨,對工作中出現的問題和不足進行積極的反省和改正,端正態度,堅持原則,竭盡全力為同學們服務,繼續在省學聯、校黨委的正確領導和校團委的親切指導下,通過不懈努力,為學校的轉型升級、塑造良好的校園文化生活做出貢獻!

      活動計劃 篇3

        時間 :20xx年x月x日上午,小班運動會親子活動。

        活動項目:

        1.占六角。

        2.兔子跳。

        地點:在操場上

        活動目標:

        1.體驗與家人共同做事的樂趣,增進與家人之間的親子感情。

        2.通過游戲活動讓孩子體驗游戲的趣味性和快樂!并培養孩子的競爭意識。

        3.鍛煉幼兒的手腳協調能力。

        一.占六角

        活動準備:

        (1)在操場上畫一個大圓圈。

        (2) 塑料圈6個。

        活動過程:

        1.(12人一組,一次1組,共6次)

        2.孩子站在六個角上的塑料圈內,家長站在中間的大圓圈內聽信號去抱自己的寶寶,先抱到寶寶跳回圓圈內的家庭為勝。

        二.兔子跳

        活動準備: 透明的塑料網袋,每組一個。

        活動過程:

        1.家長套上塑料網袋,手提著塑料網袋口,雙腳向前跳到指定位置,然后脫下塑料網袋讓幼兒鉆進去接著往回跳。

        2.先跳到指定位置者獲勝。

        親子活動總結:

        本次親子活動(趣味運動會)開的很成功,共有13個家庭獲獎。這次活動得到了家長們的大力支持,這點我很欣慰,在此感謝大家的參與,也希望您們多提意見。在這次活動中,孩子們的能力得到了發展。促進了家長和家長之間的關系。

        這次活動不足之處,事先沒有考慮到路面的軟化和家長的手腳協調能力等問題,有三位家長在本次活動中跌倒了,受了輕傷。在此表示抱歉。通過這次活動,我明白了,在今后的各項工作中,方方面面一定要考慮周到。

        這是我們小班入園以來,第一次舉行家長開放日活動,很多家長也是第一次接觸這種活動,大家都充滿了期待,期待自己孩子的表現。這一天,孩子們也是特別特別的興奮,有自己的家人陪著一起上課,當然要好好表現表現咯。 在兩堂課里,語言課上的孩子們都非常積極的回答著老師的問題,孩子的想象力是無窮的,什么樣的答案都有,哈哈。在一節安靜的語言課過后,是氣氛熱鬧的音樂課,一下子就調動起孩子的興趣了。每位孩子都上去和老師配合著做游戲了。這堂課上,看的出,孩子們學的很開心。

        在最后一個環節----畫愛心。是由家長與寶寶共同合作,完成兩顆緊緊相連的心。看到家長與孩子緊緊靠在一起的畫面,真是溫馨。

      活動計劃 篇4

        一、正確分析形勢,統一思想,進一步增強抓緊抓好計劃生育工作的信心與決心。

        我們蘭陵鎮作為人口大鎮,計劃生育所面臨的形勢與全縣是一樣嚴峻的.,壓力甚至要高于全縣的平均水平。為此,全縣春季計劃生育集中活動動員大會以后,我們立即召開三家領導成員、全體脫產干部、工作區書記、村職干部、計劃生育專職干部參加的動員大會,進行總動員、總部署,認真分析全鎮計劃生育面臨的嚴峻形勢,查找全鎮計劃生育工作被動的主要原因和存在的突出問題,動員廣大黨員干部進一步統一思想,提高認識,樹立抓好當前計劃生育工作的信心和決心。

        二、明確重點,加大力度,確保高質量地圓滿完成春季計劃生育集中整治活動。

        具體工作中:一是加大宣傳力度,在全鎮營造濃厚的春季計劃生育集中活動的輿論氛圍。在鎮駐地、主要交通干線懸掛12幅過街簾,每村懸掛3幅宣傳條幅,張貼百幅宣傳標語,同時鎮里組裝3輛宣傳車,錄制宣傳磁帶,村村開展宣傳《蘭陵鎮春季計劃生育集中整治活動實施方案》、《人口與計劃生育法》和《山東省人口與計劃生育條例》活動,將計劃生育所面臨的嚴峻形勢宣傳到村到戶,進一步增強廣大群眾的法制水平、人口意識和生育觀念。

        二是明確重點,強化措施,狠抓計劃外懷孕流、引產工作。我們以組織育齡婦女進站健康查體為突破口,對計劃外懷孕的底子進行摸底排查,托清非法懷孕底子。組織力量,以思想教育為主,督促、引導計劃外懷孕育齡婦女主動到醫院流、引產。同時,各工作區成立了計劃生育服務小組,為流、引產育齡婦女搞好服務。為增加透明度,各村都設立了舉報箱,發動群眾檢舉揭發,使計劃外懷孕對象無處可藏,無處可躲。目前,全鎮育齡婦女進站查體已經結束,進站率達92%,已落實流引產 例,其中流產 例,引產 例。同時我們在做好計劃外懷孕流、引產工作的同時,對出生人口瞞報、漏報,節育措施落實,外出躲藏,社會撫養費的征收等進行集中清理、集中解決,切實堵塞漏洞。

        三是明確責任,嚴格執行獎懲政策。為保證春季計劃生育集中活動扎實開展,鎮黨委、政府分別與工作區總支書記、主任,計生工作人員,村書記、主任、專職主任、會計,包村干部簽訂《蘭陵鎮春季計劃生育“六保證、三落實”工作目標責任書》,六個保證是:各工作區、村必須保證非法懷孕全部流引產,杜絕違法生育;保證計劃外生育瞞、漏報全部上報,托清出生人口底子;保證節育措施落實到位;保證社會撫養費依法按程序征收到位;保證如實上報違法生育黨員干部并處理到位;保證無漏管育齡婦女(包括流入人員)。

        三、黨員干部“三清一帶頭”制度落實;村民自治制度落實;獎罰措施落實。

        在獎罰措施上,規定村六項保證有一項保證不到位,所涉及村支部書記、主任、專職主任就地免職(或停職),是黨員干部的,視情節輕重給予黨紀處分;包村干部立即辭退。工作區六項保證中有一項保證不到位,工作區總支書記、主任、包工作區計生專職工作人員就地免職,三年內停薪停職,不再安排任何工作;包片領導成員扣發工資,交上級組織部門處理。對完成六項保證工作目標的,經省、市、縣、鎮四級驗收合格,獎工作區現金3000元,獎村現金XX元。

        四、加強領導,明確責任。

        我們始終堅持一把手親自抓、負總責,進一步形成齊抓共管的合力。做到責任到位、措施到位、投入到位,確保春季計劃生育集中活動有足夠的領導力量和專門人員,實行一天一調度制度,每天召開三家班子領導成員、工作區書記會議,由各工作區匯報當天計劃生育集中活動開展情況,對工作不積極、不配合,造成工動被動的工作區,在大會上由負責人上臺表態發言。對思想認識不到位、不端正,工作不主動、計劃生育問題較多的村,鎮黨委、政府將納入重點管理。同時加大責任追究力度,對包癖、隱瞞計劃生育問題的黨員、干部,鎮黨委、政府堅決追究有關責任人的責任。

        五、加強基層基礎工作。

        我們實行工作重心下移和強根固本戰略,切實調動村級領導干部抓好計劃生育工作的積極性,大力推行計劃生育村民自治,重點加強班子、隊伍、陣地、制度四項建設,真正做到“有人管事、有錢辦事、有章理事”,抓住整治活動的契機,重點抓好培訓和規范管理,努力提高整體素質和工作能力。

        六、堅持依法行政,推動計劃生育集中活動向縱深發展。

        從三家成員到村干部都認真學習、宣傳、貫徹《人口與計劃生育法》和《山東省人口與計劃生育條例》,切實把各級干部和管理、服務行為和廣大群眾的生育行為統一到國家法律法規上來,嚴格按照法律程序解決計劃生育工作中的矛盾和問題,把計劃生育管理和服務全面納入法制化軌道。

        在今后的計劃生育集中活動中,我們將進一步統一思想,振奮精神,加強領導,強化措施,集中時間,集中力量,不惜一切代價,背水一戰,把工作措施落實到位,堅決完成縣委、縣政府下達的各項工作目標任務,為全鎮經濟建設創造良好的人口環境,促進人口與經濟、社會的協調發展,努力開創全鎮人口與計劃生育工作的新局面。

      活動計劃 篇5

        一、德育活動

        1.開展xxxx市xxxx年高中班會課活動方案設計評選活動和xxxx年高中班會課賽課活動。(具體要求見《關于舉辦xxxx市xxxx年高中班會課活動方案設計評選活動暨xxxx年高中班會課賽課活動的通知》)

        2.舉辦“xxxx市中學生禮儀形象辯論賽”活動。

        3.開展9月“弘揚和培育民族精神宣傳月”活動。

        4.組織“馬小跳校園劇比賽”活動。

        二、德育隊伍建設

        1.加強對德育干部和班主任的培訓工作,按照市教育局“城鄉教育一體化”工作思路,重點是提高農村學校德育工作者的素質和專業化水平。

        2.修改、完善《班主任工作手冊》,以更好地指導班主任工作,完善班主任的評價體系。

        三、德育科研

        繼續做好《xxxx市中學德育活動課程建設研究》課題研究工作:3月,指導各子課題組完成《課程標準》,爭取完成《xxxx市中學德育活動課課程標準》。4月,開始進行《活動方案》設計及實施,組織階段性研究成果的總結、觀摩、交流活動,下半年集中進行課題研究的整理和總結工作,爭取在今年基本完成課程建設工作。

        四、德育研究成果評選及交流推廣

        1.舉辦 “xxxx市20xx年中學德育研究成果交流會”。

        2.編輯《xxxx市德育優秀案例集》。

        3.編輯《xxxx市優秀班會課活動方案集》。

        4.開展“xxxx市xxxx年中學德育研究成果評選”活動。

      活動計劃 篇6

        一、活動主題

        深化“法律六進” 增強國家安全意識

        二、活動時間

        20xx年4月1日—4月30日

        三、宣傳內容

        大力開展總體國家安全觀宣傳教育,努力提高全民國家安全意識,增強全民國家安全責任。大力開展《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務,以及國家安全制度,國家安全保障,公民、組織的義務和權利等規章。

        四、活動內容

        (一)開展“六進”系列主題活動。在機關,要開展“國家安全教育進機關”活動。4月15日前后,各地要集中舉辦機關國家安全教育報告會,同時積極運用座談會、黨委(黨組)專題學習會等形式,促進領導干部增強國家安全觀念,帶頭維護國家安全。在學校,要開展“國家安全教育進課堂”活動,組織優秀律師、法制副校長、法制輔導員為中小學生上一堂國家安全知識法律課,著力培育青少年的國家安全意識。在鄉村、社區,要開展“國家安全教育進萬家”活動,依托道德講堂、法治學校、村居法制輔導站,動員社會力量進駐講堂,組織文藝巡演、電影下鄉、法律咨詢、資料發放等活動,將國家安全知識送到田間地頭、千家萬戶。在企事業單位,要開展“國家安全知識法律巡講”活動,進一步增強企業、單位的國家安全觀念。

        (二)開展國家安全教育媒體行動。“法潤江蘇網”和“江蘇網絡普法聯盟”將開辟國家安全教育專題活動。15日上午,將聯動全省380多家網站、微博、微信、手機app,同步推出網絡專題,實現百站聯動、百網展播。各地要充分運用電視、報紙、電臺、戶外公益廣告、led顯示屏等媒體資源,在重要版面、重要時段開設專題專欄,刊播國家安全教育公益廣告,推動形成全媒體宣傳、全欄目融入、全方位覆蓋的宣傳態勢。

        (三)開展國家安全教育“春風行動”。結合全省正在開展的“法潤江蘇·20xx春風行動”,在國家安全日前后,依托“走進企業”法律服務、“三農”法律服務、法律援助專項活動、特殊人群幫扶等活動載體,組織專題講座、法律咨詢、發放宣傳資料。結合“12348 法潤千萬家”司法活動日、“法律服務進萬家”活動,積極動員組織律師、公證、司法鑒定、法治宣傳等力量,開展多種形式的國家安全教育宣傳活動,推動形成維護國家安全的社會共識。

        (四)開展國家安全教育“融入行動”。將國家安全教育融入地方文化、行業文化、機關文化、企業文化、校園文化建設,推動“四有”(公共場所顯示屏有宣傳標語、公告欄有宣傳海報、移動電視有宣傳視頻、法治文化陣地有宣傳板塊)全覆蓋。利用法宣中心、法治文化廣場、公園、街區等編排巡演法治文藝節目,增強國家安全教育的滲透力和感染力。將國家安全教育融入民主法治示范村(社區)、誠信守法企業、依法治校示范校等創建活動,融入黨團建設、社會組織建設、村居建設等基層自治工作,導入市民公約、鄉規民約、行業規章等社會規范,不斷夯實國家安全教育基礎。

        五、活動要求

        (一)統一思想,提高認識。各地各部門要高度重視,把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務,強化組織領導,精心部署安排。要充分發揮法治宣傳教育主管部門牽頭作用,強化與成員單位的協調配合,形成工作合力。要堅持經常性宣傳和集中宣傳相結合,把全民國家安全教育納入“七五”普法規劃和年度工作計劃,確保活動順利推進。

        (二)加強創新、務求實效。各地各部門要在運用方法形式載體上創新,在堅持結合融入上創新,在動員全社會廣泛參與上創新,不斷增強工作的針對性和實效性,擴大工作的覆蓋面和影響力。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點,把主題活動有機貫徹到法治宣傳教育整體工作中,突出特色、注重實效,推動工作落細、落小、落實。

        (三)加強宣傳,營造氛圍。各地各部門要強化與新聞媒體的協調配合,制定國家安全教育宣傳方案,精心組織、周密部署,把握宣傳時機、掌握宣傳節奏,增強宣傳效果。要把傳統媒體與新興媒體結合起來,注重運用新媒體和新技術,不斷拓展宣傳的深度和廣度。要及時發現、推介活動中涌現出的好經驗和好做法,先進個人和先進事跡,進一步激發廣大干群投身國家安全教育活動的積極性和主動性。

      活動計劃 篇7

        根據上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際,特制定本學期工作計劃,具體如下:

        一、指導思想

        把民族團結教育活動與學習貫徹十八大精神和中央關于新疆工作的重要講話精神結合起來,與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結合起來,全面貫徹黨的民族政策,鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系,結合我校實際工作,深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動,營造濃厚的校園民族團結氛圍。

        二、工作目標

        通過深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動,形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力,維護社會和諧穩定,促進我校民族團結發展,確保學校各項事業的正常有序開展。

        三、主要工作及具體內容

        1、繼續加強和深化馬克思主義“五觀”和“四個認同”的教育,引導廣大教職工維護祖國統一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工,鞏固和發展安定團結的政治局面。

        2、學習民族團結先進典型,在全校營造維護民族團結、維護祖國統一的風氣。

        3、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、黑板報、藍色心愿墻等教育資源,深入開展民族團結教育活動,對學生加強愛國主義教育、集體主義教育,使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協作,共同進步,促進學校的全面發展。

        (1)充分利用升旗儀式和每周班會課,進行民族團結和反分裂反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設美好新疆”主題活動,對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆“三史”知識入腦入心。

        (2)充分發揮課堂教學的主渠道作用。三、四年級把《中華大家庭》、五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會》課程,按規定每學期8個課時,要有專門教案,保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗,在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣,與少數民族人民和睦相處,共同進步。

        (3)進一步宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的意義,充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的重要性,加大宣傳力度,營造氛圍。每周利用紅領巾廣播站宣傳民族團結好人好事,進行主題教育。

        (4)開展以“民族團結和反分裂反滲透教育”為主題的黑板報比賽。

        (5)充分利用學校藍色心愿墻、宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結專題教育。

        4、做到“六個”結合

        (1)民族團結教育與德育相結合 ;

        (2)民族團結教育與學科教育相結合 ;

        (3)民族團結教育與校園文化相結合 ;

        (4)民族團結教育與課外活動相結合 ;

        (5)民族團結教育與社會實踐相結合 ;

        (6)民族團結教育與法制教育相結合 。

        5、落實“五個不準”

        學校是培養人才的重要基地,青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段,反對民族分裂、抵制和防范宗教向學校滲透,落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。

        6、開展民族團結教育“五個一”活動

        (1)讀一本民族團結書籍;

        (2)看一部民族團結題材電影;

        (3)講一個發生在自己身邊的民族團結故事;

        (4)唱一首民族團結歌曲;

        (5)制作一幅民族團結小報。

        7、利用各民族的傳統節日,在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機,開展“我們是一家人” 、“手拉手,心連心”等聯誼活動,共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節、校園文化藝術節等活動,使民漢伙伴形成合力,團結共處。

      活動計劃 篇8

        一、晨間接待

        1、熱情接待幼兒,與幼兒互相問好。

        2、指導個別幼兒給植物澆水并記錄自己的植物生長情況。

        二、戶外體育活動、早操 (一)體育活動內容:

        1、大班徒手操:

        2、分組活動:體育器械、竹門球、跳竹梯等。

        (二)活動目標:

        1、練習滑、走、攀爬、鉆單腳跳、雙腳跳等基本動作。

        2、學習用竹棍頂球過門,練習手臂肌肉力量及手眼的協調性。

        (三)指導要點:

        1、提醒幼兒遵守活動規則,學習互相謙讓。

        2、帶領幼兒有節奏、整齊有序地做操。

        3、觀察幼兒游戲時的運動量,提醒幼兒運動時注意安全。

        4、鼓勵幼兒嘗試探索出玩門球的多種玩法。

        三、盥洗、點心

        1、自覺、有序地卷袖子、洗手。

        2、獨立吃完自己的一份點心,保持桌面地面干凈。

        四:學習活動

        看圖講述“大象救兔子”

        一、活動目標:

        1、能仔細觀察圖片中角色的表情、動態,并根據圖片提供的線索,展開合理的想象,編出不同的情節。

        2、能用完整、連貫的語言表達自己的想法,并愿意與同伴分享。

        3、培養幼兒合作、競爭意識,初步學習客觀地評價他人。

        二、活動準備:

        1、教育掛圖三張、與內容相關的提示圖:太陽、樹林、小兔、老虎、大象

        2、紅隊、黃隊、藍隊的積分榜、笑臉娃娃若干。

        三、活動過程:

        (一 )通過“聽”和“看”,引導幼兒感知、理解講述對象。

        1、出示畫面一,引起幼兒了解故事情節的興趣。

        師:今天天氣真好,樹林里來了一群的小伙伴,它們會是誰呢?

        (1)引導幼兒觀察畫面一:樹林里有誰?它們在干什么?

        (2)打開遮住的三只小兔:提問:

        ① 突然,發生了一件事,瞧,三只小兔子怎么啦?(豐富詞:慌慌張張)

        ② 小兔子這么慌慌張張,可能發生什么事了?(幼兒自由想象,大膽地講述)

        ③別吵,有聲音!(教師配上老虎的叫聲)誰來了?(讓幼兒進行猜想)

        (3)打開遮住的老虎。

        師:真的是老虎,它從樹林里竄出來,它想干什么?(引導幼兒觀察老虎的表情、動作)

        (4)小結:老虎張開血紅的大口,露出尖尖的牙齒,伸出鋒利的爪子,向小兔猛撲過來。(鼓勵幼兒表演老虎的動作、表情)

        2、出示畫面二,討論、體驗大象救兔子

        (1)師:老虎來了怎么辦?趕快幫小兔想個辦法吧。(在幼兒動腦筋想辦法后,教師無意打開遮住的小象,自然地將幼兒的思緒引到畫面上)

        師:大象會想什么辦法救小兔過河呢?(幼兒結伴討論,大膽發言)

        過渡語:故事里的大象是怎樣救出小兔的呢?讓我們一起來看一看。

        (2)觀察畫面二:

        師:大象是怎樣救兔子的?:大象伸出長鼻子,翹起細尾巴,搭成一座大象橋,讓小兔過了河。

        (3)哎呀,不好,(打開遮住的老虎。)老虎追過來了,大象又會怎樣對付大老虎呢?

        3、觀察畫面三,引導幼兒描述圖面內容:大象用這個辦法好,朝老虎噴水,老虎四腳朝天地躺在地上了。(豐富詞:四腳朝天)

        (5)小結:瞧,大象幫助小兔打敗了大老虎,小兔子高興地跳了起來,這欺負人的壞東西終于到懲罰了,開心吧?

        (二)鼓勵幼兒根據圖片內容編故事。

        1、以比賽的形式,激發幼兒講故事的興趣,明確講故事的規則:

        師:看完了這三幅圖,誰能把它編成一個好聽的故事?我們來比賽吧,比賽是有規則的,讓我們一起來看一看,教師出示比賽規則:

        (1) 小朋友分成紅隊、黃隊、藍隊三隊;

        (2) 每隊每次推選一名幼兒出來講故事,故事講得好,獎勵笑臉娃娃一個;

        (3) 哪一隊的笑臉娃娃最多,哪一隊就獲勝。OK?

        2、討論:怎樣把故事講得好?出示每隊幼兒的積分榜,激起幼兒比賽的意識

        3、幼兒分隊講故事,讓幼兒自己當評委,評價每個幼兒講的故事。

        (四)結束活動:頒獎杯。

        師:XX隊得到的笑臉娃娃最多獲勝,我們給他們最熱烈的掌聲,其他隊的小朋友也很棒,都像個故事大王。好,今天,小朋友把這好聽的故事帶回去和你的爸爸、媽媽一起分享,好嗎?

      活動計劃 篇9

        一、主題班會內容:講究衛生從我做起。

        二、主題班會過程:

        1、教師:同學們,想知道怎么講究衛生嗎?想知道衛生與健康之間的關系嗎?想知道各種各樣的健康常識嗎?

        老師給大家帶來了一首《食品衛生安全歌謠》大家一邊拍手一邊念: 食品安全真重要,病從口入要記牢。

        良好習慣要養成,挑選食品有學問。

        三無食品莫食用,有害物質在其中。

        小攤小販莫相信,過期食品不食用。

        變質食品認得清,油炸食品少食用。

        飲料冷飲要節制,多喝開水益無窮。

        希望大家在今后的生活中牢記,做到健康飲食。

        我們現在正是長身體,學知識的重要階段,要想成為一名健康,聰明,講衛生的學生,平時就要養成良好的衛生習慣。

        2、從小養成良好的生活衛生習慣,不僅對預防疾病、保障健康有重要意義。而且對改變我們國家和民族的衛生面貌和道德風尚也有極其深遠的意義。一個國家的人民有沒有良好的生活衛生習慣,往往標志著這個國家和民族的科學文化水平以及道德面貌還很落后。所以,我們從小就要培養自己講究衛生的好習慣。

        (1)洗手很重要,你知道為什么嗎?

        因為手經常摸東西,有很多細菌,手的衛生很重要,所以,飯前便后一定要洗手。如果手臟了不洗干凈既影響健康,和別人交往時也不文明。

        (2)洗腳也很重要哦……

        每天睡覺前洗腳,又講衛生,又能促進血液循環,對身體健康有好處。

        (3)為什么不能隨地吐痰?

        不亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰和擤鼻涕,不隨地大小便。這對保障人民身體健康有重要意義。據化驗,馬路上百分之二十的痰都帶病菌,結核病人的一口痰里就有大約四、五千個結核菌,這些帶病菌的痰干了以后,隨風到處飛揚,污染空氣,危害人們的健康。因此,從孩子到大人都要養成不隨地吐痰的良好習慣。另外人在患病時咽喉和鼻腔里往往有大量的病菌,打噴嚏時很容易將病菌噴出來,所以應該教孩子在咳嗽或打噴嚏時用手絹捂住口鼻。

        (4)眼的衛生

        用手揉眼睛為什么不好?

        用手去揉眼睛的時候,可能會把病菌送進眼皮里。如果進去的病菌多,而身體的抵抗力弱,病菌就會霸占眼睛這塊地盤,猖狂地活動起來,使人染上沙眼、紅眼病 麥粒腫,等等。因此,希望少年朋友要改掉用手揉眼的壞習慣。

        預防近視的辦法

        預防近視的辦法就是防暗,防近,防晃,防久。

        防暗,就是不要在太昏暗的光線下看書或做費眼力的事。

        防近,就是看書、寫字不要離眼太近。

        防晃,就是不要在搖晃震動的地方做費眼力的事。

        防久,就是費眼力的活不要一氣持續太久。

        (5)耳的衛生

        挖耳朵的習慣好不好?

        耳屎么,要不要經常挖耳朵,把耳屎挖出來呢?用不著!耳屎積多了會自己掉出來。平常我們說話、吃飯不是要動嘴巴嗎?嘴巴一張一合,下巴骨牽動耳朵一動一動,就會慢慢地把耳屎給抖出來。的東西挖耳朵。有的少年朋友喜歡挖耳朵,這個習慣不好。因為耳道里的皮膚非常嬌嫩,碰破以后容易染上病菌,發炎化膿;要是不小心戳破了鼓膜,還會發生中耳炎,引起聽有時因為耳

        屎積得太多,確實癢得難受,聽聲音又不大靈便,當然也可以挖一挖。但是要用干凈的棉花簽伸進去卷幾下,千萬不要用樹枝或帶尖杈的東西去挖。

        耳朵里進了水為什么聽不清聲音?

        游泳的時候,耳朵里進了水,正好擋住了聲波的去路,聲波進不去,不能使鼓膜震動,或者進去的聲波因為受到阻擋變弱了,鼓膜震動很小,自然就聽不清聲音了。我們用棉花塞住耳朵,或用手捂住耳朵,就聽不清聲音,也是這個道理。

        (6)鼻的衛生

        鼻子為什么能聞出氣味來?

        鼻子從外面看,不過是兩個鼻孔,好像挺簡單。實際上,鼻子的構造挺復雜。它的內部像個小房間,叫做鼻腔。鼻腔不僅有前門,還有后門。前門就是前鼻孔,后門開在口腔上腭根和喉嚨交界的地方,叫后鼻孔。鼻腔的正中間還隔著一堵墻,叫鼻中隔。鼻中隔把鼻腔平分成左右兩間,所以從外面看,鼻子有兩個孔。

        在上鼻道和鼻腔的頂上有一種特別的東西,那就是專門感受氣味的嗅覺細胞。嗅覺細胞有神經連接大腦。氣味進到鼻子刺激了它們,它們把這個消息報給大腦,人就聞出氣味了。因為它們的位置在鼻腔的最高處,所以平時不大容易聞出氣味來,只有氣味很濃,特別沖鼻子,才能聞到。為了聞出氣味,我們常常使勁用鼻子吸氣,就是這個道理。

        (7)牙的衛生

        怎樣預防齲齒?

        有的人一吃甜的酸的東西,就覺得牙疼。有人把這種病叫做“蟲牙”。張開嘴用鏡子一照,牙上確實有個窟窿,而且顏色發黑,看上去很像是蟲子咬出來的。實際上,“蟲牙”并不是蟲子咬的,而是細菌在搗鬼。所以,醫學上不叫它“蟲牙”,而叫做“齲齒”。一個人要是經常不刷牙,不漱口,日子久了,牙齒

        的最外層——牙釉就會被破壞。牙釉一掉,牙本質就暴露出來,遇到酸更容易被腐蝕。這還不要緊,牙齒缺了一塊以后,凹下去的地方更容易積存食物渣子,變成了細菌生長繁殖的地盤。細菌在這里大量繁殖,這塊地方就越爛越深,真像是蟲子咬成的洞。

        為什么要刷牙?

        人睡了一夜,早晨起來,常常會覺得嘴里發粘,有臭味。這時候,漱漱口或刷一下牙,就覺得清爽得多。起床以后為什么嘴里會感到難受呢?這是細菌的作用。我們嘴里也有許多細菌。它們是趁我們吃飯、喝水和呼吸空氣的機會竄進來的。這些細菌也會把殘余的食物渣子弄壞變酸,甚至發出臭味來。白天,我們喝水,嘴里留下來的食物渣子和細菌,有許多都被清除了。而且嘴里還不停地分泌出口水,幫助清洗。所以,每天晚上臨睡以前刷一次牙,把嘴里的食物殘渣打掃干凈。

        3、教師:那么,不講衛生有什么危害呢?

        危害一:病從口入

        科學試驗和實踐經驗都告訴我們,如不“講究”,很難保證“衛生”。那些肉眼看不見的致病菌和病毒,對我們是很不客氣的,尤其是傳染病菌和肝炎病毒,特喜歡那些不講究衛生的“馬大哈”,它們無機不乘,無孔不入,一旦通過我們的手進入口里,就很難“吐”出來了

        危害二:破壞環境

        如果我們不講究衛生,隨地吐痰,亂扔果皮紙屑,亂倒剩飯剩菜,既污染、骯臟丑化環境,又招來臭味相投的蒼蠅,蚊子,老鼠。那該多么可怕啊!

        想想看:沒有了良好的環境,我們怎么健康地生活呢?

        危害三:不刷牙

        如果不天天刷牙漱口,藏在嘴里的細菌就會鉆進食物渣子,使它發酵,并且產生酸性物質。牙齒的主要成分是鈣,鈣碰上酸就容易被溶解掉。一個人要

        是經常不刷牙,不漱口,日子久了,牙齒的最外層——牙釉就會被破壞。牙釉一掉,牙本質就暴露出來,遇到酸更容易被腐蝕。這還不要緊,牙齒缺了一塊以后,凹下去的地方更容易積存食物渣子,變成了細菌生長繁殖的地盤。細菌在這里大量繁殖,這塊地方就越爛越深,真像是蟲子咬成的洞。一旦牙釉剝落,牙本質碰上酸、甜、冷、熱的刺激,就會酸痛難忍。

        4、請同學們討論:生活中良好的個人衛生習慣有些什么內容?

        學生回答后教師匯總(課件出示):

        ①小學生應養成哪些個人衛生習慣(1)早晚洗臉 (2)早晚刷牙 (3)飯前便后要洗手 (4)睡前洗腳 (5)勤洗頭 (6)勤洗澡 (7)勤剪指甲 (8)生吃瓜果要洗凈

        (9)不喝生水 (10)不躺著看書 。

        ②(1) 飯前便后應洗手 (2)吃東西前應洗手 (3)勞動(干活)后應洗手 (4)玩游戲后應洗手 (5)觸摸臟東西后應洗手 (6)觸摸傳染病人的東西后應洗手 (7)到公共場所回來后應洗手 (8)拿碗筷前應洗手

        ③書寫,閱讀時,眼和書本的距離30—35厘米,或一尺左右。④及時理發和經常洗頭

        ⑤不喝生水

        5、我們要認真學習衛生知識,養成良好的衛生習慣要做到:

        (1)、不在教室和公共場所亂扔紙屑果皮。

        (2)、不隨地吐痰。

        (3)、不亂涂墻壁,不踩桌椅。

        (4)、講究個人衛生,經常洗澡,勤換衣服。

        (5)、不買不衛生的小食品吃。

        (6)、學會整理自己的房間,及時清理垃圾。

        6、講究衛生小詩一首

        早晚洗手和刷牙,飯前便后要洗手,勤洗澡,常換衣,勤剪指甲。

      活動計劃 篇10

        一、情況分析

        語文備課組老師對工作充滿熱情,虛心學習有效的管理經驗,教學方法多樣化,駕馭課堂的能力較強。集體備課,相互學習交流,合作互助,在共同備課的基礎上,融入了個人的備課風格。

        這屆學生通過小學的語文學習,在識字、背誦古詩,古文的詞語積累有較好的基礎,但在對文章的理解能力、概括、欣賞能力還需進一步提高。還要很抓學生的學習習慣,提高閱讀理解和寫作能力。

        二、教學目標

        備課組的教師要深入鉆研教材,認真落實教學常規,集思廣益,力求本備課組教師授課水平不斷提高,合理安排各階段的教學進度和教學內容,使語文教學質量有保證。

        三、教科研課題

        我們組根據學生的不同層次,把學科作業設計的有效性的研究作為這學期的研究課題。備課組從自己年級的特點出發,尋找共性的切實需要解決的問題。借助定量分析,尋找措施,定期考查效果等方式,做一些與教學密切相關的實實在在的研究。使不同層次的學生的語文能力有所提高。

        四、教學措施

        1.加強學習,注意資料信息的收集、篩選,了解近幾年中考信息,分析、探索中考思路,學習新課程標準,學習教科研理論,并把幾者結合起來,運用到教學實踐中去。

        2.加強常規調研,確保教學質量。充分發揮備課組作用,加強備課組活動,備課組統一備課、統一測試,做到資源共享,做到定期研討、聽課,圍繞培優抓差,探索方法,努力提高語文教學質量。

        3.致力課堂教學模式探索,提高教學效率。充分認識教學質量的重要性,團結奮戰,資源與經驗共享,力爭打好這一攻堅戰。本學期我們將通過集體備課,繼續探討并完善已有的閱讀教學基本思路。探索科學、新穎、活潑、有效的的課堂教學模式。

        4.改善作文教學現狀,提高學生寫作水平。本學期我們將更加重視作文教學常規的落實和關于作文教學策略的研究。備課組把要訓練的題目精選出來,把寫作指導、優秀范文印發出來,指導學生共同賞析學習。

        5.利用學校圖書館和班級圖書角擴大學生的閱讀面,正確引導學生看課外書。單周安排一次閱讀活動,推薦課外閱讀書籍,擴大學生閱讀量,不斷提高語文積累和素質。要求每位學生摘抄優美詞句,寫下讀書心得體會。

        6.進行古詩詞分類背誦積累,并進行相應的古詩詞知識競賽活動。

        7.對學習基礎好的同學主要加強理解閱讀能力的培養,對邊緣生挖掘其學習潛力,培養其自信心,對基礎差的同學要注重夯實基礎。

        8.注重精選練習,提高學生的作業質量,及時反饋作業情況。

        9.注重學生卷面書寫的訓練。要求書寫規范、美觀。進行每周一頁紙的練字,使整體卷面水平達到一個新的高度。

        10.重視文言文閱讀能力培養,增強學生文化底蘊。本學期要特別注意培養學生文言文閱讀興趣,抓好誦讀和默寫指導,并適當為其補充有關文言知識。

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